Автор: admin

ПРИКЛЮЧИ УЧЕНИЧЕСКАТА МОБИЛНОСТ ПО ПРОГРАМАТА „ЕРАЗЪМ+“

публикуван на от admin

Приключи ученическата мобилност по програма „Еразъм+“, проект № 2025-1-BG01-KA121-SCH-000342918, реализиран от СУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Абланица. В продължение на няколко интензивни дни (12.11-28.11.2025г.) осемнадесет ученици участваха в обучителен курс на тема „Изследване на документалното кино“, проведен в гр. Севиля, Испания, в партньорство с организацията „Barrio de oportunidades”.

По време на мобилността участниците имаха възможност да се запознаят отблизо с изкуството на документалното кино и неговата роля в съвременното общество. Учениците преминаха през всички етапи на филмовото производство – от разработване на идея и сценарий, през снимки на терен и интервюта, до монтаж и представяне на готовите кратки филми. Те работиха в екипи, изследваха града, провеждаха срещи с местни хора и заснемаха реални истории, вдъхновени от заобикалящата ги среда. Завършекът на курса беше прожекция на създадените документални филми, последвана от обсъждане и споделяне на впечатления.

Резултатите от мобилността са впечатляващи – учениците не само придобиха практически умения в областта на филмовото изкуство, но и развиха своето критично мислене, креативност и умения за работа в екип.

Участниците ще споделят своя опит, впечатления и придобити знания с ученици и учители от училището, за да стимулират творчеството, да вдъхновят следващи инициативи и да насърчат участието в бъдещи международни проекти.

Тропея- Италия

публикуван на от admin

Предпоследен ден от визитата на учениците ни в Никотера-Италия по програмата Еразъм+ по
проект 2024-1-BG01-KA121-SCH-000197735 . – ден за културни посещения на района. Участниците по проекта

разгледаха забележителностите на град Реджьо/Reggio и туристическото селце Тропея/Tropea. В Реджьо бяха впечатлени от внушителната постройка на Националния исторически музей, а също и от богатството на експонатите в музея датиращи от дълбоки времена. В Тропея си направиха равносметка за различния начин на живот на крайбрежните селца.

Еразъм-проекта 2024-1-BG01-KA121-SCH-000197735

публикуван на от admin

Приятен завършек на визитата Италия по програма Еразъм+
проект 2024-1-BG01-KA121-SCH-000197735 .  Настъпи един от най-важните поменти а именно  връчването на сертификатите на участниците в проекта.

Училищна СТЕМ среда

публикуван на от admin

Училището ни  вече разполага с модерен STEM център, изграден с финансиране по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура BG-RRP-1.015 „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“!

Благодарение на този проект, учениците ни ще имат възможност да учат и експериментират в среда, оборудвана с най-съвременни технологии в областта на Науката, Технологиите, Инженерството и Математиката (STEM).

✨

Новото пространство насърчава креативността, критичното мислене и практическия подход към знанието , които са ключови умения за бъдещето!

Еразъм + Италия

публикуван на от admin

Проект по Еразъм + през учебната 2024-2025 година

18 ученици от СУ“Св. Паисий Хилендарски“, с.Абланица, от VIII – XII клас и двама придружаващи ги учители: Гюлсун Имам – Башова – учител по английски език и Гюлфе Имам – Бакибашева – учител по математика, участваха в дейности по реализиране на проект по Еразъм +   2024-1-BG01-KA 121-SCH-000197735. Културните и образователни дейности се проведоха в южна Италия, в гр. Марина ди Никотера.

Нашите ученици работиха по наболели за съвременното общество световни проблеми като – сирийската бежанска криза; гладът в днешно време в “Африканския рог“; епидемия от ебола в Западна Африка; средиземноморската миграционна криза от 2015 г. до сега; природни бедствия и последици от земетресението в Хаити през 2010г.; кризата на племето Рохинга в Мианмар през 2017г. Те използваха изкуствен интелект (AI), извличаха информация от проверени източници, анализираха ситуациите, изработваха ежедневно проекти – призиви към света, като за целта използваха Photoshop и Canva. Предлагаха решения за световен мир и смислен начин на живот, щадящ околната среда, за да не се стига до екологични проблеми и природни бедствия. Визитата даде възможност на учениците ни да развиват езикови, компютърни, културни и образователни умения в рамките на две седмици – от 27.10.2024г. до 08.11.2024г.

Културните дейности бяха съпроводени с разглеждане на забележителностите на пристанищния град Реджьо, където посетиха националния исторически музей. Освен това пътуваха до туристическото селце Тропея омагьосващо с изумрудено чистите си и топли води. Всеки ден те се запознаваха с културата, традициите и местната кухня на град Никотера ди Марина.

Всеки един се научи да уважава чуждата култура, закони и традиции. Натрупаха опит в екипната работа и грижата един към друг по време на пътуването до Италия и обратно.

Благодарим на Еразъм + за тези изживявания!

 

Седмица на професионалните умения

публикуван на от admin
Учениците от 10-ти „б“ клас, специалност „Компютърен график“, имаха привилегията да посетят „АРТЕК БГ“ ЕООД в град Гоце Делчев – една динамична и креативна фирма, специализирана в проектирането на широк спектър от сгради и обекти. Създадена с амбицията да отговори на нуждите на съвременното строителство и интериорен дизайн, „АРТЕК БГ“ се занимава с проектиране на жилищни, образователни, социални, болнични, търговски, административни, бизнес и офис сгради, като съчетава високи стандарти с уникален дизайн и функционалност.
✅️По време на визитата учениците имаха възможност да се запознаят с модерната техника, която фирмата използва в ежедневната си работа. Демонстрирани бяха високотехнологични плотери за широкоформатно принтиране и плотиране, като HP DesignJet T795, Rowe Laser и Canon TM-300, както и специализирани машини за рязане (Neo IT Factory) и сгъване (Kintech). Благодарение на тези модерни технологии, екипът на „АРТЕК БГ“ може да реализира разнообразни проекти с безкомпромисна прецизност и качество.
✅️Посещението беше изпълнено с вдъхновение и професионални насоки, благодарение на собственика на фирмата – архитект Валентин Тюфекчиев. С голям професионализъм и страст към своята работа, той не само представи основните етапи от професионалния процес, но и вдъхнови учениците да погледнат на архитектурата и дизайна като на възможен свой професионален път. Неговият екип, съставен от млади и амбициозни архитекти – Адиле Билюкова, Елена Бозова и Фатме Къдри, също допринесе с ценен опит и отзивчивост, което направи посещението още по-ценно за бъдещите професионалисти.
🙏🙏🙏Училището изказва искрена благодарност на „АРТЕК БГ“ ЕООД за топлото посрещане и вдъхновяващата среща, която даде на учениците ценен поглед към света на архитектурата и интериорния дизайн!🍀

Пътуване до гр.Брага-Португалия

публикуван на от admin

В периода  4 – 9 април 2024г., учители от СУ“Св.Паисий Хилендарски“ с.Абланица пристигна в град Брага – Португалия по програма Еразъм+  КА121 – програма за обучение на учители.

Целта на обучението бе фокусирано върху интеграцията на технологии и емоции в бъдещата класна стая,  която да подпомага активното участие на учениците в процеса на учене. Преподавателите успяха да демонстрират как бъдещата класна стая  може да се раздели на учебни зони, като зони за изследване, творчество, представяне, взаимодействие, обмяна на идеи и развитие. Тези зони се оборудват с иновативни технологии като роботи, 3D модели, микроскопи, интерактивни дъски и мобилни устройства, които създават динамична и стимулираща среда за учене

На фона на бързо развиващата се технологична ера, образователните институции се изправят пред предизвикателството да създадат учебна среда, която не само да отговаря на изискванията на съвременния свят, но и да подпомага емоционалното развитие на учениците. В този контекст, учителите се подготвят да въведат иновативни методи и технологии в класната стая, които ще преобразят начина, по който се учи и се усвоява знание.

В рамките на обучението, учителите не само усвояват нови технологии и методи за преподаване, но и разбират важността на емоционалния аспект в образователния процес. Посещенията на исторически и културни забележителности на Порто  допринасят за разширяване на хоризонтите на учителите и за възприемане на образованието като цялостен и интегриран процес.

Обучението завърши с успешното разработване и представяне на проекти, които демонстрират как технологиите могат да бъдат интегрирани в образователната среда за подобряване на учебния процес и за подпомагане на емоционалното развитие на учениците. Този опит не само подготвя учителите за бъдещето на образованието, но и ги въоръжава с инструментите и знанията, необходими за успешно справяне с предизвикателствата на съвременния свят.